Τμήμα Φιλολογίας

Το Εργαστήριο Πληροφορικής του Τμήματος Φιλολογίας συμβάλλει στην εκπαίδευση των φοιτητών και φοιτητριών της Φιλοσοφικής Σχολής στην αποτελεσματική αναζήτηση, αξιολόγηση και αξιοποίηση της πληροφορίας στο σύγχρονο ακαδημαϊκό περιβάλλον.

Η εκπαιδευτική του δραστηριότητα επικεντρώνεται στην Πληροφοριακή Παιδεία (Information Literacy), στις Ψηφιακές Δεξιότητες (Digital Skills) και στον Γραμματισμό στην Τεχνητή Νοημοσύνη (AI Literacy), με έμφαση στη μελέτη και την ακαδημαϊκή έρευνα.

Στόχος δεν είναι απλώς η εξοικείωση με εργαλεία και τεχνολογίες, αλλά η ανάπτυξη της ικανότητας των φοιτητών και φοιτητριών να αναζητούν με στρατηγικό τρόπο, να αξιολογούν κριτικά τις πληροφορίες και τις πηγές, να αναστοχάζονται πάνω στις επιλογές τους και να αξιοποιούν υπεύθυνα τα διαθέσιμα ψηφιακά και τεχνολογικά μέσα.

Το Εργαστήριο είναι ανοιχτό σε φοιτητές και φοιτήτριες όλων των Τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ.

Οι δεξιότητες και οι στάσεις που καλλιεργούνται αφορούν τη μελέτη, την αναζήτηση επιστημονικής πληροφορίας, την αξιολόγηση πηγών, τη διαχείριση βιβλιογραφίας και την υπεύθυνη αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης και μπορούν να εφαρμοστούν σε διαφορετικά επιστημονικά πεδία.

Η βασική μεθοδολογία παραμένει κοινή. Αυτό που προσαρμόζεται κάθε φορά είναι τα παραδείγματα, οι πηγές, τα εργαλεία και τα ερευνητικά σενάρια, ώστε να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάθε γνωστικού αντικειμένου.

Πληροφοριακή Παιδεία

Μαθαίνουμε πώς να εντοπίζουμε, να αναζητούμε και να αξιολογούμε την επιστημονική πληροφορία.

Από τους καταλόγους των βιβλιοθηκών και τις ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων έως τις σύγχρονες μηχανές αναζήτησης, εξετάζουμε στρατηγικές αναζήτησης, την επιλογή λέξεων-κλειδιών, τη χρήση φίλτρων και τελεστών Boolean, καθώς και τρόπους αξιολόγησης της αξιοπιστίας και της καταλληλότητας των πηγών.

Ψηφιακές Δεξιότητες

Αξιοποιούμε ψηφιακά εργαλεία και υπηρεσίες που υποστηρίζουν τη μελέτη και την ακαδημαϊκή έρευνα.

Εξετάζουμε, μεταξύ άλλων, εργαλεία αναζήτησης και οργάνωσης της πληροφορίας, διαχείρισης βιβλιογραφίας και συνεργατικής εργασίας, με έμφαση στην ουσιαστική και όχι απλώς τεχνική αξιοποίησή τους.

Γραμματισμό στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Εξετάζουμε τις δυνατότητες και τους περιορισμούς της Τεχνητής Νοημοσύνης στο ακαδημαϊκό περιβάλλον.

Γνωρίζουμε και δοκιμάζουμε σύγχρονα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης, εξετάζουμε τον τρόπο λειτουργίας και τα αποτελέσματά τους και μαθαίνουμε να αξιολογούμε κριτικά την αξιοπιστία, την ποιότητα και την καταλληλότητά τους για διαφορετικές ερευνητικές ανάγκες.

Ίδιο σκεπτικό — διαφορετικά παραδείγματα

Η Πληροφοριακή Παιδεία, οι Ψηφιακές Δεξιότητες και ο Γραμματισμός στην Τεχνητή Νοημοσύνη δεν περιορίζονται σε ένα συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο.

Οι βασικές αρχές είναι κοινές: διατυπώνω το ερώτημά μου, αναζητώ στρατηγικά, εντοπίζω και επιλέγω πηγές, αξιολογώ την πληροφορία, χρησιμοποιώ τα κατάλληλα εργαλεία και τεκμηριώνω τις επιλογές μου.

Αυτό που αλλάζει ανάλογα με το επιστημονικό πεδίο είναι το περιεχόμενο της εφαρμογής: οι πηγές, οι βάσεις δεδομένων, τα εργαλεία, τα παραδείγματα και τα ερευνητικά σενάρια.

Έτσι, η εκπαίδευση μπορεί να προσαρμόζεται στις ανάγκες διαφορετικών Τμημάτων και επιστημονικών αντικειμένων, διατηρώντας έναν κοινό πυρήνα δεξιοτήτων, κριτικής σκέψης και αναστοχασμού.

Η προσέγγιση αυτή συνδέεται με τη λογική των Metaliteracies, που δίνει έμφαση στην κριτική και αναστοχαστική σχέση με την πληροφορία, στη δημιουργία και στην υπεύθυνη συμμετοχή στα σύγχρονα πληροφοριακά περιβάλλοντα.

Η ακαδημαϊκή έρευνα δεν αρχίζει από ένα εργαλείο. Αρχίζει από ένα ερώτημα.

Στο Εργαστήριο δίνουμε έμφαση στη διαδικασία που οδηγεί από το ερευνητικό ερώτημα στην αναζήτηση και αξιολόγηση της κατάλληλης πληροφορίας και από την πληροφορία στην τεκμηριωμένη γνώση.

Οι φοιτητές μαθαίνουν να:

• διατυπώνουν και να αποσαφηνίζουν το ερευνητικό τους ερώτημα,
• εντοπίζουν τις κατάλληλες πηγές και υπηρεσίες πληροφόρησης,
• σχεδιάζουν αποτελεσματικές στρατηγικές αναζήτησης,
• αξιολογούν την αξιοπιστία και τη συνάφεια των αποτελεσμάτων,
• οργανώνουν και διαχειρίζονται τη βιβλιογραφία τους,
• αναστοχάζονται πάνω στις επιλογές, τις πηγές και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν,
• αξιοποιούν ψηφιακά εργαλεία και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης με κριτικό και υπεύθυνο τρόπο.

Η εκπαιδευτική δραστηριότητα του Εργαστηρίου περιλαμβάνει σεμινάρια, εργαστήρια και δράσεις που συνδέουν τη γνώση με την πράξη και ανταποκρίνονται στις ανάγκες της ακαδημαϊκής μελέτης και έρευνας.

Σεμινάρια

Θεματικές ενότητες γύρω από την Πληροφοριακή Παιδεία, τις Ψηφιακές Δεξιότητες, την Τεχνητή Νοημοσύνη και την ακαδημαϊκή έρευνα.

→ Δείτε τα προσφερόμενα σεμινάρια

Δράσεις

Εκπαιδευτικές δράσεις και επισκέψεις που φέρνουν τους φοιτητές σε επαφή με βιβλιοθήκες, αρχεία, μουσεία και άλλους χώρους και οργανισμούς γνώσης και πολιτισμού.

→ Δείτε τις δράσεις του Εργαστηρίου

Εργαστήριο Πληροφορικής
Τμήμα Φιλολογίας
Φιλοσοφική Σχολή
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Χώρος: Νέα Πτέρυγα 801, Αίθουσα 1, 8ος όροφος, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, 157 72 Αθήνα

E-mail:philinfolab@phil.uoa.gr
Τηλέφωνο: +30 210 727 7660

Διευθύντρια: Καθηγήτρια Θεοδώρα Αντωνοπούλου

Υπεύθυνη σχεδιασμού, οργάνωσης και διεξαγωγής σεμιναρίων: Κυριακή (Κική) Παπαδοπούλου, M.Sc., ΕΤΕΠ